審査結果

外務大臣賞

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  「世界の今を知ろう」

  山井美季さん（新潟県立燕中等教育学校）
  関根和奏さん（同上）

  審査員コメント

  　視覚（ビジュアル）、構成、内容、創造性、そして、中学生・小学生らしさ、の5つの基準で判断したが、そのいずれにおいても良く出来ており、特に内容については良く考え、まとまっている。(植木審査員)

  　背景となった状況→テーマ１「貧困」→テーマ２「気候変動」→結論「国連と日本がすべきこと」という論旨のプロセスが明快です。グラフィックもよく整理されていて読みやすく、素晴らしいです。(岡本審査員)

  　貧困と気候変動という大きなグローバル問題に視点を当てたのが良いと思います。デザインも目を引き、読みやすく、壁に貼ってあったら、立ち止まって皆読むだろうなと思わせてくれる作品です。(忍足審査員)

優秀賞

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  「～世界の平和を守る～国連Peace新聞」

  石垣美愛さん（石垣市立八島小学校）
  石垣美羽さん（同上）

  審査員コメント

  　全体的に壁新聞として良くまとまっている。構成がしっかりしており、ビジュアルも中身も良い。国連と日本の役割を良く分けてプレゼンテーションをしている。良い問題意識を持っている。(植木審査員)

  　左下の「よりよい世界に！！」という作者からのメッセージがきいています。せっかくなのでそこをもう少し大きくするとより強く伝わったのでは。色や形の使い方も上手くデザインのトーンが統一されていて良かったです。(岡本審査員)

  　日本がこの先、国連をパートナーとしてどういった分野で世界に貢献ができるか明確に提言しているのが良いと思います。カラフルで、一生懸命書いたこともよく伝わってきます。(忍足審査員)

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  「あなたは知ってる？ 国連のすごさ」

  福井遥音さん（世田谷区立代沢小学校）
  膳場夕梨恵さん（同上）

  審査員コメント

  　日本の強さや貢献が良く表現されている。強い問題意識を持ち、みんなでやろうという問いかけも良い。(植木審査員)

  　「あなたは国連のすごさ知ってる？」というテーマと、「日本の活躍歴史」というテーマとの関係がもう少しあれば良かったです。緒方貞子さんを取り上げ、肖像画を入れたことで、取材の深さが出ました。(岡本審査員)

  　この作品は日本と国連の歴史や関連をよく勉強して書かれていますね。「あなたは知ってる？国連のすごさ」というタイトルは目を引きますし、内容もタイトルに負けないものです。(忍足審査員)

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  「Step Up JAPAN 今、国連ですべきこと」

  河原慎太郎さん（奈良女子大附属中等教育学校）
  河原真子さん（相楽小学校）

  審査員コメント

  　「日本、もっと頑張って！」という声が聞こえそうで、とても元気づけられる作品。ユニークな提言を入れている。(植木審査員)

  　「今こそ出番だ！日本中の教育システムを世界に！」という作者の強いメッセージが伝わってきて良かったです。それに向けての論理構築と取材がしっかりできていますね。写真を多用しているところも良いです。(岡本審査員)

  　今世界中で心配される、難民問題と教育を結びつけた所が良いと思います。日本の教育システムを世界に輸出するのは難しいかもしれませんが、元気のあるアイデアとプレゼンテーションです。(忍足審査員)

小学生賞

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  「希望」

  溝口志歩さん（出水市立西出水小学校）
  溝口貴子さん（同上）

  審査員コメント

  　小学生の視点から、良い問いかけをしている。構成も良く出来ており、創造性豊かなデザインも素敵です。(植木審査員)

  　希望というビジョンが表題として掲げられ、まず伝えたいメッセージが強くアピールされているところが秀逸です。「What's 国連」「つなげよう日本と世界の話」「あしあと」など表題のつけかたがうまいですね。(岡本審査員)

  　「希望」というタイトルで子供の教育に視点をあてたのがとても良いと思います。子供の教育に投資することは世界のよりよい未来への投資であることが伝わってきます。(忍足審査員)

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  「リサとカナコの国連壁新聞～小学生の視点から～」

  久保田理紗さん（文京区立林町小学校）
  南原香菜子さん（同上）

  審査員コメント

  　身近な問題からグローバルな問題に発展していく内容。問題意識が特にすばらしい。(植木審査員)

  　飢餓に絞った内容は良かったです。また、英語でも伝えようとした国際的な視点は素晴らしいです。国際的な問題を、身近な給食から考えた姿勢が素晴らしかったです。(岡本審査員)

  　読みやすく、食料問題に視点を合わせた力強いメッセージを感じました。長年、食糧支援に携わってきた自分にとってはとても嬉しい作品でした。(忍足審査員)

審査総評